•	письменная проверка – это письменный ответ обучающегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчёты  о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты, комплексные диагностические работы и другое.
- Формы устной проверки:
•	Устная проверка – это устный ответ обучающегося на один или систему вопросов в форме рассказа, беседы, собеседования, зачет, контроль навыков говорения (по иностранному языку) и другое.
•	Комбинированная проверка предполагает сочетание письменных и устных форм проверок.
При проведении контроля качества освоения содержания учебных программ обучающихся могут использоваться  иные информационно – коммуникационные технологии.
1.1.	В соответствии с Уставом школы при промежуточной аттестации обучающихся применяется следующие формы оценивания: пятибалльная система оценивания в виде отметки (в баллах). Критерии оценивания по каждому предмету разрабатываются учителем, согласуются  с методическим объединением по данному предмету.
1.2.	Успешное прохождение учащимися промежуточной аттестации является основанием для перевода в следующий класс,   продолжения обучения в классах и допуска учащихся 9-х и 11-х классов к государственной (итоговой) аттестации. Решения по данным вопросам принимаются педагогическим советом школы.
1.3.	Аттестация детей-инвалидов, а также учащихся, обучавшихся на дому, получающих образование в форме самообразования, семейного образования подвергаются аттестация соответственно по итогам полугодия и учебного года.
1.4.	Настоящее Положение до сведения всех участников образовательных отношений: учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников школы и подлежит размещению на официальном сайте школы.

2.	Содержание, формы и порядок проведения 
текущего контроля успеваемости обучающихся

2.1.	Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится   в течение учебного периода (четверть, полугодие) с целью систематического контроля уровня освоения обучающимися тем, разделов, глав учебных программ за оцениваемый период, прочности формируемых предметных знаний и умений, степени развития деятельностно-коммуникативных умений, ценностных ориентаций.
2.2.	Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости обучающихся определяются учителем, преподающим этот предмет,  и отражаются в календарно-тематических планах, рабочих вариантах программ учителя. Формы текущего контроля успеваемости - оценка устного ответа обучающегося, его самостоятельной, практической или лабораторной работы, тематического зачета, контрольной работы и др. Ответственное лицо за УВР контролирует ход текущего контроля успеваемости обучающихся, при необходимости оказывают методическую помощь учителю в его проведении.
2.3.	Текущий контроль успеваемости обучающихся 1 класса в течение учебного года осуществляется качественно, без фиксации достижений обучающихся в классном журнале в виде отметок по пятибалльной системе. Допускается словесная объяснительная оценка.
2.4.	По курсу ОРКСЭ  вводится безотметочное обучение.  Объектом оценивания по данному курсу становится нравственная и культурологическая компетентность ученика, рассматриваемые как универсальная способность человека понимать значение нравственных норм, правил морали, веры и религии в жизни человека, семьи, общества, воспитание потребности к духовному развитию, которая проводится в виде проведения  систематизированных упражнений и тестовых заданий разных типов.
2.5.	При изучении элективных курсов применяется безотметочная система оценивания.   
2.6.	Успеваемость всех обучающихся 2-11 классов школы подлежит текущему контролю в виде отметок по пятибалльной системе, кроме курсов, перечисленных п.2.4. и п.2.5.
2.7.	Оценка устного ответа обучающегося при текущем контроле успеваемости выставляется в классный журнал в виде отметки по  5-балльной системе в ходе или в конце урока.
2.8.	Письменные, самостоятельные, контрольные и другие виды работ обучающихся оцениваются по 5-балльной системе. За сочинение и диктант с грамматическим заданием выставляются в классный журнал 2 отметки.
2.9.	Отметка за выполненную письменную работу заносится  в классный журнал к следующему уроку, за исключением отметок  за  домашнее сочинение в 5-11-х классах по русскому языку и литературе (они заносятся в классный журнал через урок  после проведения сочинения).
2.10.	Успеваемость обучающихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, получающих образование в форме семейного образования, самообразования подлежит текущему контролю по предметам, включенным в этот план.
2.11.	Обучающиеся, пропустившие по не зависящим от них обстоятельствам 75% учебного времени, не аттестуются по итогам четверти (полугодия). Вопрос об аттестации этих обучающихся решается      в индивидуальном порядке.
2.12.	От текущего контроля успеваемости освобождаются обучающиеся, получающие образование в формах, семейного образования и самообразования. В соответствии с ст. 17 Закона «Об образовании в Российской Федерации» образование может быть получено вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования). Обучение в организации осуществляется с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися и осуществляется в очной, дистанционной, очно-заочной или заочной форме.
2.13.	Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии        с частью 3 статьи 34 Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
2.14.	Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами.
2.15.	Обучающимся предоставляются академические права:
1) на самостоятельный выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;
2) на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном настоящим положением;
3) на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой образовательной организации и иные права, гарантированные ФЗ №  273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

3.	Содержание, формы и порядок проведения  семестровой, полугодовой   промежуточной аттестации.

3.1.	Семестровая (2-9 кл.), полугодовая(10-11кл.)  промежуточная аттестация обучающихся школы проводится с целью определения качества освоения обучающимися содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность) по завершении определенного временного промежутка (четверть, полугодие).
3.2.	Отметка обучающегося за семестр, полугодие  выставляется на основе результатов текущего контроля успеваемости, с учетом результатов письменных контрольных работ.
3.3.	Отметка выставляется при наличии 3-х и более текущих отметок за соответствующий период. Полугодовые отметки выставляются при наличии 5-ти и более  текущих отметок за соответствующий период.
3.4.	При пропуске обучающимся по уважительной причине более 75% учебного времени, отводимого на изучение предмета, при отсутствии минимального количества отметок для аттестации за четверть, полугодие обучающийся не аттестуется. В классный журнал в соответствующей графе отметка не выставляется.
3.5.	Обучающийся по данному предмету, имеет право сдать пропущенный материал учителю в каникулярное время и пройти семестровую, полугодовую аттестацию. В этом случае родители (законные представители) обучающихся в письменной форме информируют администрацию школы о желании пройти четвертную , полугодовую   аттестацию  не позднее, чем за неделю до начала каникул. Заместитель директора (УР) составляет график зачётных мероприятий в каникулярное время. Результаты зачётов по предмету (предметам) выставляются в классный журнал, и проводится аттестация данных обучающихся.
3.6.	В первом классе в течение первого полугодия контрольные диагностические работы не проводятся.
3.7.	Классные руководители доводят до сведения родителей (законных представителей)  сведения о результатах семестровой, полугодовой аттестации, путём выставления отметок в дневники обучающихся, в том, числе и электронный дневник. В случае неудовлетворительных результатов аттестации – в письменной форме под роспись родителей (законных) представителей  обучающихся с указанием даты ознакомления. Письменное сообщение хранится в личном деле обучающегося.
3.8.	Формы и порядок проведения семестровой, полугодовой промежуточной аттестации учащихся, получающих образование в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану, в том числе проходящих ускоренное обучение, обучение          в форме самообразования определяются настоящим положением. 
3.9.	Семестровая (2-9 кл.), полугодовая (10-11кл.)  промежуточная аттестация обучающихся в форме семейного образования, самообразования, ускоренного обучения проводится с целью определения качества освоения обучающимися содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность) по завершении определенного временного промежутка (триместр, полугодие).
3.10.	Отметка обучающегося за семестр, полугодие  выставляется на основе результатов письменных контрольных работ, устных собеседований, зачётов, форма и содержание которых определяется учителем класса, к которому закреплён учащийся, получающий образование в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану, в том числе проходящий ускоренное обучение, обучение    в форме самообразования.
3.11.	Школа обеспечивает учащихся получающих образование  в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану,    в том числе проходящих ускоренное обучение, обучение в форме самообразования всеми необходимыми учебниками, учебными планами и программами, которые ему предстоит освоить.
3.12. Школа разрабатывает график прохождения промежуточной аттестации и обеспечивает учащихся получающих образование в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану, в том числе проходящих ускоренное обучение, обучение в форме самообразования информацией о форме, дате, времени, месте проведения промежуточной аттестации непозднее 14 календарных дней до её начала.
3.13. Классные руководители, к которым закреплены учащихся, получающие образование в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану, в том числе проходящие ускоренное обучение, обучение в форме самообразования, доводят до сведения родителей (законных представителей)  сведения о результатах четвертной, полугодовой аттестации, путём выставления отметок в дневники обучающихся, в том, числе и электронный дневник. В случае неудовлетворительных результатов аттестации – в письменной форме под роспись родителей (законных) представителей  обучающихся с указанием даты ознакомления. Письменное сообщение хранится в личном деле обучающегося.
3.14. Обучающиеся, получающие образование в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану, в том числе проходящие ускоренное обучение, обучение в форме самообразования,  пропустившие по неуважительной причине промежуточную аттестацию за семестр, полугодие не аттестуется. В классный журнал   в соответствующей графе отметка не выставляется.
3.15. Обучающиеся, получающие образование в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану, в том числе проходящие ускоренное обучение, обучение в форме самообразования имеет право сдать пропущенную промежуточную аттестацию пройти повторно четвертную, полугодовую   аттестацию. В этом случае родители (законные представители) обучающихся в письменной форме информируют администрацию школы о  желании пройти четвертную, полугодовую   аттестацию  не позднее, чем за неделю до желаемой даты. Заместитель директора (УР) составляет график промежуточной аттестации. Результаты промежуточной аттестации по предмету (предметам) выставляются в классный журнал, и проводится аттестация данных обучающихся.
4.	На обучающихся, получающих образование в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану, в том числе проходящих ускоренное обучение, обучение в форме самообразования распространяются все пункты настоящего положения, регламентирующие содержание, формы и порядок проведения годовой промежуточной аттестации, порядок перевода обучающихся  в следующий класс, права и обязанности участников процесса  промежуточной аттестации.

5.	Содержание, формы и порядок проведения годовой промежуточной аттестации

5.1.	Годовую промежуточную аттестацию проходят все обучающиеся 2-8, 10 классов. Промежуточная аттестация обучающихся за год может проводиться письменно, устно, в других формах.
5.2.	Решением педагогического совета школы устанавливаются форма, порядок проведения, периодичность и система оценок при промежуточной аттестации обучающихся за год не позднее 3-х месяцев до проведения годовой промежуточной аттестации. Данное решение утверждается приказом директора школы  и в 3-х дневный срок доводится до сведения всех участников образовательного процесса: учителей, обучающихся и их родителей (законных представителей). 
5.3.	При отсутствии решения педагогического совета                                        и соответствующего Приказа, о которых речь идёт в п. 4.2. настоящего положения,  годовые отметки выставляются на основе четвертных и полугодовых отметок. Годовая аттестация обучающихся 2 – 8, 10-х классов осуществляется по оценкам, полученным в течение учебного года, как округлённое по законам математики до целого числа среднее арифметическое текущих отметок, полученных обучающимся в период учебного года по данному предмету.
5.4.	Формами проведения годовой письменной аттестации во 2-8, 10 классах являются: контрольная работа, диктант, изложение с разработкой плана его содержания, сочинение или изложение с творческим заданием, тест и др.
5.5.	К  устным  формам  годовой  аттестации  относятся:   проверка техники чтения, защита реферата, зачет, собеседование тестирование и другие.
5.6.	Требования ко времени проведения годовой аттестации:
   - Все формы аттестации проводятся во время учебных занятий: в рамках учебного расписания. 
       - Продолжительность контрольного мероприятия не должна превышать времени отведенного на 1 - 2 стандартных урока. 
       - В соответствии с периодом врабатываемости в учебный процесс и шкалой трудности отдельных предметов, а также возрастными нормами физиологического развития обучающихся,  контрольное  мероприятие  проводится не ранее 2-го урока и не позднее 4-го.
5.7.	Требования к материалам для проведения годовой аттестации:
        - Материалы для проведения годовой аттестации готовятся педагогическими работниками. 
        - Содержание письменных работ, тем для сочинений (изложений) и устных собеседований должно соответствовать требованиям федерального государственного образовательного стандарта, учебной программы, годовому тематическому планированию учителя - предметника. 
5.8.	От годовой промежуточной аттестации на основании справок из медицинских учреждений освобождаются дети-инвалиды а также обучающиеся индивидуально (на дому) при условии, что они успевают по всем предметам.
5.9.	На основании решения педагогического совета школы могут быть освобождены от годовой аттестации обучающиеся:
        - имеющие отличные отметки за год по всем предметам, изучаемым     в данном учебном году по решению педагогического совета;
        - призеры районных, республиканских предметных олимпиад и конкурсов;
        - по состоянию здоровья: заболевшие в период экзаменов, могут быть освобождены на основании справки из медицинского учреждения;
        - в связи с пребыванием в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении;
        - в связи с нахождением в лечебно-профилактических учреждениях более 4-х месяцев.
5.10.	Список обучающихся, освобожденных от годовой аттестации утверждается приказом директора школы.
5.11.	 В   соответствии   с   решением   педагогического   совета   школы отдельным обучающимся письменные контрольные работы могут быть заменены на устные формы.
5.12.	 Расписание проведения годовой промежуточной аттестации доводится до сведения учителей, обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее, чем за две недели до начала аттестации. 
5.13.	 К промежуточной годовой аттестации  допускаются все обучащиеся 2-8, 10 классов.  
5.14.	 Годовая аттестация обучающихся 9-х и 11-х классов осуществляется по оценкам, полученным в течение учебного года, как округлённое по законам математики до целого числа среднее арифметическое текущих отметок, полученных обучающимся в период учебного года по данному предмету.
5.15.	 При выставлении годовой оценки следует учитывать оценки за сеестр (2 – 9 классы), полугодия (10-11 классы). Годовая оценка выставляется как среднее арифметическое  (2-9 классы)  и полугодовых (10-11 классы) оценок.
5.16.	 Итоги годовой промежуточной аттестации обучающихся отражаются в классных журналах в разделах тех учебных предметов, по которым она проводилась.
5.17.	При проведении годовой промежуточной аттестации итоговая отметка по учебному предмету выставляется учителем на основе среднего арифметического между годовой отметкой и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации за год, в соответствии с правилами математического округления.
5.18.	 Итоговые отметки по учебным предметам (с учетом результатов годовой  промежуточной аттестации) за текущий учебный год должны быть выставлены до 23 мая в 9,11 классах; до 30 мая во 2-4,  в 5-8, 10 классах.
5.19.	 Классные руководители доводят до сведения родителей (законных представителей)  сведения о результатах годовой аттестации, путём выставления отметок в дневники обучающихся, в том, числе и электронный дневник. В случае неудовлетворительных результатов аттестации – в письменной форме под роспись родителей (законных) представителей  обучающихся с указанием даты ознакомления. Письменное сообщение хранится в личном деле обучающегося.
5.20.	 Итоговые отметки по всем предметам учебного плана выставляются в личное дело обучающегося и являются в соответстви с решением педагогического совета  основанием для перевода обучающегося в следующий класс, для допуска к государственной итоговой аттестации.
5.21.	 Письменные работы обучающихся по результатам годовой промежуточной аттестации хранятся в течение следующего учебного года.
5.22.	Заявления обучающихся и их родителей, не согласных   с результатами годовой промежуточной аттестации или итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются в установленном порядке конфликтной комиссией Учреждения.
5.23.	 Итоги годовой промежуточной аттестации обсуждаются на заседаниях методических объединений учителей и педагогического совета.

6.	Порядок перевода обучающихся  в следующий класс

6.1.	Обучающиеся, освоившие в полном объёме учебные программы образовательной программы соответствующего уровня переводятся в следующий класс.
6.2.	Обучающиеся, не прошедшие  промежуточную аттестацию по уважительной причине или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.
6.3. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
6.4.	Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
6.5.	Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету не более двух раз в сроки, определяемые школой, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включается время болезни обучающегося.
6.6.	Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего  и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам  в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии, либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
6.7.	 Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего  и среднего общего образования в форме  семейного образования,  не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в образовательной организации. 
6.8.	Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета. 
6.9.	Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

7.	Права и обязанности участников процесса  
промежуточной аттестации

7.1	Участниками процесса аттестации считаются: обучающийся и учитель, преподающий предмет в классе, директор школы.   Права обучающегося представляют его родители (законные представители).
7.2	Учитель, осуществляющий текущий контроль успеваемость и промежуточную  аттестацию обучающихся, имеет право:
        - проводить процедуру аттестации и оценивать качество усвоения обучающимися содержания учебных программ, соответствие уровня подготовки школьников требованиям государственного образовательного стандарта;
        - давать педагогические рекомендации обучающимся и их родителям (законным представителям) по методике освоения минимальных требований к уровню подготовки по предмету.
7.3	Учитель в ходе аттестации не имеет права:
        - использовать содержание предмета, не предусмотренное учебными программами при разработке материалов для всех форм текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся за текущий учебный год;
        - использовать методы и формы, не апробированные или не обоснованные в научном и практическом плане, без разрешения директора школы;
       - оказывать давление на обучающихся, проявлять к ним недоброжелательное, некорректное отношение.
7.4  Классный руководитель обязан проинформировать родителей (законных представителей) через дневники (в том числе и электронные) обучающихся класса, родительские собрания, индивидуальные собеседования о результатах текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации за год их ребенка. В случае неудовлетворительной аттестации обучающегося по итогам учебного года письменно уведомить его родителей (законных представителей) о решении педагогического совета школы, а также о сроках и формах ликвидации задолженности. Уведомление с подписью родителей (законных представителей) передается директору школы.
7.5	Обучающийся имеет право:
        - проходить все формы промежуточной аттестации за текущий учебный год в порядке, установленном школой; 
7.6	Обучающийся обязан выполнять требования, определенные настоящим Положением.
7.7	Родители (законные представители) ребенка имеют право:
        - знакомиться с формами и результатами текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося, нормативными документами, определяющими их порядок, критериями оценивания; 
        - обжаловать результаты промежуточной аттестации их ребенка  в случае нарушения школой процедуры аттестации.
7.8	 Родители (законные представители) обязаны:
        - соблюдать требования всех нормативных документов, определяющих порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося;
       - вести контроль текущей успеваемости своего ребенка, результатов его промежуточной аттестации;
       - оказать содействие своему ребенку по ликвидации академической задолженности по одному предмету в течение учебного года в случае перевода ребенка в следующий класс условно.
7.9	Школа определяет нормативную базу проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося, их порядок, периодичность, формы, методы в рамках своей компетенции
7.10	Заявления обучающихся и их родителей, не согласных с результатами промежуточной аттестации или с итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются в установленном порядке конфликтной комиссией школы. Для пересмотра, на основании письменного заявления родителей, приказом по школе создается комиссия из трех человек, которая в форме экзамена или собеседования                                  в присутствии родителей учащегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету фактическому уровню его знаний. Решение комиссии оформляется протоколом и является окончательным.

8	.Оформление документации общеобразовательного учреждения  по итогам промежуточной аттестации учащихся

8.1	Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражаются в классных журналах в разделах тех предметов, по которым она проводилась. Итоговые отметки по учебным предметам с учетом результатов промежуточной аттестации за текущий учебный год должны быть выставлены до 25 мая.
8.2	Родителям (законным представителям) обучающегося должно быть своевременно вручено письменное сообщение о неудовлетворительных отметках, полученных им в ходе промежуточной аттестации, и решение педагогического совета о повторном обучении в данном классе или условном переводе обучающегося в следующий класс после прохождения им повторной промежуточной аттестации. Копия этого сообщения с подписью родителей хранится в личном деле обучающегося.
8.3	Письменные работы и протоколы устных ответов обучающихся                   в ходе промежуточной аттестации хранятся в делах школы в течение одного года.
9.Обязанности администрации общеобразовательного учреждения  в период подготовки, проведения и после завершения промежуточной аттестации обучающихся

9.1. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся администрация школы:
       - организует обсуждение на заседании педагогического совета вопросов о порядке и формах проведения промежуточной аттестации обучающихся, системе отметок по ее результатам;
      - доводит до сведения всех участников образовательного процесса сроки и перечень предметов, по которым организуется промежуточная аттестация обучающихся, а также формы ее проведения;
      - формирует состав аттестационных комиссий по учебным предметам;
      - организует экспертизу аттестационного материала;
      - организует необходимую консультативную помощь обучающимся при их подготовке к промежуточной аттестации.
9.2. После завершения промежуточной аттестации администрация школы организует обсуждение ее итогов на заседаниях методических объединений  и педагогического совета.

10.	Порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осуществляющих обучение по индивидуальному учебному плану, 
в том числе ускоренное обучение

10.1   Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:
 выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения и дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье.
10.2	Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в школе;
10.3	Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
10.4	За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.
10.5	Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с обязательным прохождением, в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона, промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательной организации.
10.6	Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования,  вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестаци в образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе.
10.7	Содержание, формы и порядок проведения семестровой, полугодовой промежуточной аттестации учащихся, получающих образование в форме семейного образования, самообразования определяется п.3 настоящего Положения.
10.8	Текущий контроль успеваемости обучающихся получающих образование в форме семейного образования, по индивидуальному учебному плану, в том числе проходящих ускоренное обучение, обучение в форме самообразования не осуществляется кроме случаев обучения по индивидуальному учебному плану с применением дистанционных форм обучения и специализированных программно-технических средств.